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Wir lehren Kinder das, was keine KI ersetzen kann – und nutzen moderne Technologien dort, wo sie das Leben bereichern. Im Zentrum steht das pädagogische Leitmotiv „Kopf, Herz und Hand“ – eine ausgewogene Verbindung von intellektuellem Lernen, emotionaler Reife und praktischem Tun. Unser Gesamtschulkonzept, von der 1. bis zur 12. Schulstufe, ermöglicht ein flexibleres Arbeiten und mehr Spielraum, um geforderte Lernziele zu erreichen.

Unsere Schule setzt auf einen bewussten Umgang mit Digitalisierung. Erst geht es darum persönliche Reife und grundlegende Kompetenzen zu entwickeln, um dann digitale Medien altersgerecht, verantwortungsvoll und zielgerichtet einzusetzen, um notwendige Medienkompetenzen zu erlernen.

Eine starke analoge Basis in Rechnen, Schreiben und Lesen wird in der Waldorfpädagogik von Beginn an sorgfältig aufgebaut. Ziel ist es, nachhaltige Lernprozesse zu ermöglichen, ohne Überforderung zu erzeugen. So entstehen solides Fachwissen, Freude am Lernen und langfristige Lernerfolge.

Ein besonderes Merkmal ist der Epochenunterricht: Unterrichtsinhalte werden über mehrere Wochen hinweg intensiv behandelt. Diese vertiefte Auseinandersetzung fördert Verständnis, Konzentration und eigenständiges Denken.

Unsere Schüler:innen absolvieren in der Oberstufe jedes Jahr ein mehrwöchiges Berufspraktikum (Landwirtschaft, Handwerk, Sozialbereich und Industrie) und entwickeln so zahlreiche Kompetenzen, die für ihren Weg ins Berufsleben wichtig und in zahlreichen Kontexten hilfreich sind.

Künstlerische und handwerkliche Fächer nehmen einen festen Platz im Schulalltag ein. Kunst, Musik und Handwerk fördern Kreativität, Feinmotorik und Ausdrucksfähigkeit und helfen Kindern und Jugendlichen, ihre individuellen Potenziale altersgerecht zu entfalten.

Auch Fremdsprachen spielen eine zentrale Rolle: Bereits ab der ersten Klasse lernen die Schüler:innen Englisch und Italienisch. Der frühe, spielerische Zugang stärkt Sprachgefühl, Offenheit und kulturelles Verständnis. Ab der 5. Schulstufe erarbeiten unsere Kinder und Jugendlichen die grammatikalischen Strukturen der Sprachen und üben sich in freiem Schreiben und Sprechen.
Neben zahlreichen Klassenfahrten ins Ausland, besteht in der Oberstufe über Erasmus+ die Möglichkeit durch ein Praktikum oder Schulaustausch die eigenen Fremdsprachenkenntnisse zu vertiefen.

Naturerfahrungen und Bewegung sind fest im Schulalltag verankert. Regelmäßiger Unterricht im Freien, Klassenfahrten und viel Bewegung und echte Naturerlebnisse unterstützen die körperliche und seelische Entwicklung der Kinder und Jugendlichen.

Die langfristige Begleitung durch Lehrpersonen (Klassenlehrer:innen) schafft stabile Beziehungen und ein vertrauensvolles Lernumfeld. Das familiäre Umfeld ermöglicht eine individuelle, gezielte Stärkung und wir legen dabei großen Wert auf die Entwicklung sozialer Kompetenzen wie Teamfähigkeit, Empathie und Verantwortungsbewusstsein.

Getragen wird die Schule von einer lebendigen Schulgemeinschaft, in der Schüler:innen, Lehrer:innen und Eltern eng zusammenarbeiten. So entsteht ein Bildungsraum, der Kinder stärkt und sie auf ihrem individuellen Lebensweg begleitet.

Erstklässler:innen oder Quereinsteiger:innen:
Wir laden Sie herzlich ein, unsere Schule persönlich kennenzulernen und mehr über unseren pädagogischen Ansatz zu erfahren.
Tag der offenen Türe am Freitag, 23. Jänner 2026 zwischen 10-13 Uhr, alle Details auf unserer Homepage.

Die Waldorfschule Innsbruck verbindet ganzheitliche Bildung mit individuellen Interessen, lebendiger Gemeinschaft und nachhaltigem Lernen – von der frühen Kindheit bis zur Jugend, mit allen Sinnen lernen und begreifen.

Bildungsvielfalt mit allen Sinnen erleben – eine herzliche Einladung!

Wir möchten alle interessierte Familien, Kinder und Jugendliche herzlich zum Tag der offenen Tür am Freitag, 23. Jänner einladen – ganz unkompliziert und mitten im echten Schultag. Besucher:innen haben die Möglichkeit, die Schule kennenzulernen und sich über das pädagogische Konzept der Waldorfpädagogik zu informieren. Im Mittelpunkt steht das ganzheitliche Bildungsverständnis der Schule, das Lernen als Entwicklungsprozess von Kopf, Herz und Hand begreift und intelektuelle, künstlerischen, handwerklichen und bewegungsorientierten Elementen verbindet. 

Während des Tages der offenen Tür können Besucher:innen Unterrichtseinheiten erleben, mit Lehrpersonen, Schüler:innen, Eltern und Alumnis ins Gespräch kommen und sich ein Bild von den Räumlichkeiten und der lebendigen Schulgemeinschaft machen. Die Veranstaltung richtet sich sowohl an Familien mit Schulanfänger:innen als auch an Interessierte, die einen Quereinstieg in höhere Schulstufen in Betracht ziehen.

Der 23. Jänner bietet eine Gelegenheit unser Haus als Lern- und Lebensraum kennenzulernen und mehr über Bildungswege zu erfahren, die individuelle Entwicklung, Kreativität und soziale Verantwortung in den Mittelpunkt stellen.

Eckdaten: 
Datum: 23. Jänner 2026
Uhrzeit: 10-13 Uhr
Ort: Jahnstraße 5, 6020 Innsbruck
Kontakt: schule@waldorf-innsbruck.at 

 

Programm:

Schulstufe	10-11 Uhr	11-12 Uhr	12-13 Uhr		Raum
1.Klasse	Rhythm. Teil Einblick in die laufende Epoche	Aquarellieren	Informationen zur 1. und 2. Klasse mit Mona Diehl und Alessandra Fedrizzi		1.Klasse
2.Klasse	Rhythm. Teil Einblick in die laufende Epoche	Musik			2.Klasse
3.Klasse	Rhythm. Teil Einblick in die Schreibepoche	Handarbeit mit Regina Knoflach	Informationen zur 3. und 4. Klasse mit Miriam Brauer und Lisa Payr		3.Klasse und Handarbeitsraum
4.Klasse	Rhythm. Teil Einblick in die Rechenepoche	Englisch mit Lisa Payr			4.Klasse
Hort		Einblick in den Hort			Hortraum
5.Klasse	Handarbeit mit Regina Knoflach	Einblick in den Epochenunterricht mit Artur Brunner	Bienenwerkstatt Ausstellung in der Klasse		5. Klasse und Handarbeitsraum
6.Klasse	Deutsch bzw. Lesestunde mit Laura Schwarz	Kunst mit Gerhard Diem im Atelier Italienisch von 11:00 – 11:30 mit Silvia Marcante Englisch von 11:30 – 12:00 mit Dipanjali Samuel	–		6. Klasse / Atelier
Eurythmiesaal	Ausstellung von Lernmaterialien & Infostand				Eurythmie- saal
7.Klasse	Chemie mit Margit Partzsch im Labor	Englisch mit Engelbert Kaltseis	Musik mit Verena Burgstaller		7. Klasse / Musikraum
8.Klasse	Führungen durchs Haus und zur Werkstatt				Foyer
9. und 10.Klasse	Mikroskopieren mit Silvia Marcante	Theater oder Deutsch mit Laura Schwarz	Kunst mit Gerhard Diem		Labor / 9. Klasse / Atelier
11. und 12.Klasse	Deutsch mit Andreas Cinibulk	Physik mit Caroline Roos im Labor	Erfahrungsberichte von ehemaligen Schüler:innen		11. Klasse
Oberstufe	Ausstellung der Praktika und Reise mit Teda Neyer			12. Klasse
Café	Kulinarische Verpflegung durch die 6. und 12. Klasse			Speisesaal
Werkstatt	Werken mit Nikolaus Wetscher			Bogen 57, Ing. Etzel-Straße

EG: Empfang, 7. Klasse, Hortraum und Treffpunkt für Führungen im Foyer
2. Stock: 1.-6. Klasse, Eurythmiesaal sowie Handarbeitsraum
3. Stock: 8.-12. Klasse, Musikraum, Labor und Speisesaal
4. Stock: Atelier

Zum Erzählstoff der 4. Klasse gehört auch die Edda, die lange Zeit in Island auf dichterische Weise weitererzählt wurde.

In unserem Theaterstück treten ein alter Skalde und sein Lehrling auf. Durch sie erfährt man die Geschichte von Baldur, jenem Asengott, der für die Menschen von größter Bedeutung war. Eines Tages träumte Baldur von seinem eigenen Tod, woraufhin sein Vater Odin und seine Mutter Frigga alles unternehmen, um dies zu verhindern. Es gibt jedoch einen Neider, der möchte, dass die schlimmen Ahnungen in Erfüllung gehen.
In den isländischen Quellen der Edda trägt Baldur Wesenszüge von Christus. Da er die Personifizierung der Sonne ist, steht sein Tod auch mit den Sonnenwenden in Verbindung. Wie die Sonne ab dem Tag der Sommersonnenwende an Kraft verliert, schwindet Baldurs Leben. Ab der Wintersonnenwende werden die Tage wieder länger, was Baldurs neuerliche Geburt ankündigt.
Mit diesem Theaterstück bringen die Kinder der 4. Klasse die Weihnachtsgeschichte auf ihre eigene Art – mit viel Spaß, Ernst und weihnachtlicher Vorfreude – in etwa so auf die Bühne, wie sie vielleicht im frühen Mittelalter von Menschen in Island eingeordnet wurde.

Aufführungen: 
Freitag, 19.12. um 9 Uhr 
Montag, 22.12. um 9 Uhr und 
Dienstag, 23.12. um 9 Uhr 

im Eurythmiesaal, 2. Stock bei uns im Schulhaus. 

Auf euer Kommen freuen sich die Kinder der 4. Klasse mit ihrer Lehrerin Lisa Payr